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SABER E ENSINAR ARTE CONTEMPORÂNEA
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SINOPSECARACTERÍSTICAS

Descrição

Segundo a obra, introduzir o aluno no universo das artes significa garantir sua presença na construção de um mundo, que reconhece na cultura a fonte de seus valores. Por isso, a proposta deste livro é mostrar um caminho para compreender o pensamento e as manifestações culturais da sociedade. A autora propõe o estudo da arte contemporânea por meio de eixos temáticos - imagem e identidade, e a cidade como espaço de arte - e apresenta monumentos históricos, interferências no espaço urbano, grafite e pós-grafite (street art), e os gêneros retrato e autorretrato. Indicado para o educador, este trabalho traz o perfil dos artistas apresentados, reprodução de suas obras, textos de apoio e propostas de atividades didáticas para o trabalho em sala de aula, com descrição dos objetivos, material escolar, passo a passo da atividade e sugestões de avaliação.

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Sinopse1Segundo a obra, introduzir o aluno no universo das artes significa garantir sua presença na construção de um mundo, que reconhece na cultura a fonte de seus valores. Por isso, a proposta deste livro é mostrar um caminho para compreender o pensamento e as manifestações culturais da sociedade. A autora propõe o estudo da arte contemporânea por meio de eixos temáticos - imagem e identidade, e a cidade como espaço de arte - e apresenta monumentos históricos, interferências no espaço urbano, grafite e pós-grafite (street art), e os gêneros retrato e autorretrato. Indicado para o educador, este trabalho traz o perfil dos artistas apresentados, reprodução de suas obras, textos de apoio e propostas de atividades didáticas para o trabalho em sala de aula, com descrição dos objetivos, material escolar, passo a passo da atividade e sugestões de avaliação.
Autor1SANTAANNA, RENATA

Especificação

ISBN9788578880361
TítuloSABER E ENSINAR ARTE CONTEMPORÂNEA
EditoraPANDA BOOKS
Formato21X21 cm
Espessura1 cm
Páginas52
IdiomaPortuguês
AssuntoEDUCACAO E PEDAGOGIA
Tipo de CapaLIVRO BROCHURA (PAPERBACK)
Edição1ª Edição
Ano de Publicação2009

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