Escrito por Luciana Guimaraes Nascimento, doutoranda e mestre em Educação, esse livro apresenta uma análise sobre correntes de pensamento pedagógico e políticas educacionais implantadas no Brasil no período entre os séculos XIX e XX, que influenciaram a ideologia racial brasileira na estruturação da educação ofertada aos negros no Brasil, culminando nas normativas antirracistas nacionais que passaram a vigorar a partir dos anos 2000. A partir de pilares sustentadores do pensamento racial que dificultam uma forma de pensar/agir aberta à diversidade étnico-racial inerente ao território brasileiro, favorecendo a propagação de atitudes racistas e discriminatórias contra os negros na sociedade e, por conseguinte, nas escolas.