| Sinopse1 | Uma obra de cunho analítico-propositivo que responde a anseios, mais ou menos generalizados entre os professores, por transformações mais radicais na realidade educativa brasileira. Sua leitura é de grande relevância para os responsáveis pelas políticas educativas nos níveis federal, estadual e municipal, aos gestores e coordenadores pedagógicos das redes de ensino e das escolas e aos professores de educação infantil, ensino fundamental, médio e superior, assim como das várias organizações integrantes dos movimentos sociais populares. Creio que todos os profissionais da educação se beneficiarão com as análises conceituais e com as experiências práticas veiculadas neste livro, pois nele encontrarão esclarecimentos e referências que lhes permitirão melhor compreender o sentido transformador da educação expresso de forma sistemática e teoricamente fundamentada na pedagogia histórico-crítica. |
|---|---|
| Autor1 | MARSIGLIA, ANA CAROLINA GALVAO (ORG.) |
| ISBN | 9788574962863 |
|---|---|
| Título | PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA |
| Editora | AUTORES ASSOCIADOS |
| Formato | 14 X 21 cm |
| Espessura | 2 cm |
| Páginas | 210 |
| Idioma | Português |
| Assunto | EDUCACAO / PEDAGOGIA |
| Edição | 1ª Edição |
| Ano de Publicação | 2012 |
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