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| Sinopse1 | A partir da análise do pensamento de três importantes figuras associadas à razão iluminista – os filósofos Condorcet e Rousseau e o estadista Marquês de Pombal –, Carlota Boto elabora uma análise aprofundada de como o ensino público se tornaria, no século XVIII, o veículo responsável por levar a razão, ou o esclarecimento, às massas. A autora investiga como a concepção iluminista de educação, tal qual formulada por Rousseau, deu origem a projetos de instrução pública distintos, ainda que com o mesmo objetivo: os sistemas de ensino francês e português, formulados, respectivamente, por Condorcet e Pombal. |
|---|---|
| Autor1 | BOTO, CARLOTA |
| ISBN | 9788539306879 |
|---|---|
| Título | Instrução pública e projeto civilizador |
| Editora | EDITORA UNESP |
| Formato | 14 X 21 cm |
| Espessura | 2,3 cm |
| Idioma | Português |
| Assunto | FILOSOFIA |
| Tipo de Capa | LIVRO BROCHURA (PAPERBACK) |
| Edição | 1ª Edição |
| Ano de Publicação | 2017 |
| ISBN | 9788539306879 |
|---|---|
| Título | Instrução pública e projeto civilizador |
| Editora | EDITORA UNESP |
| Formato | 13.7 X 21 cm |
| Espessura | 2.3 cm |
| Páginas | 428 |
| Idioma | Português |
| Assunto | EDUCACAO E PEDAGOGIA |
| Tipo de Capa | LIVRO BROCHURA (PAPERBACK) |
| Edição | 1ª Edição |
| Ano de Publicação | 2017 |
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