Sinopse1 | Este livro resulta do trabalho do autor como professor de Redação, da prática diária, preocupada com a orientação de alunos. Se há teorizações, o sentido é menos o de propor novos ou antigos conceitos, do que o de auxiliar no exercício do texto conceitual. Aprende-se a escrever, escrevendo. Mas a redação pela redação, sem a orientação de critérios de (auto) avaliação, talvez sirva somente para sedimentar deficiências expressivas. O livro registra também a experiência do autor como definidor desses critérios, e ele propõe a passá-los como referenciais da sua prática. Gilson optou por um texto sempre que possível mais pessoal na redação do livro, apesar do seu conteúdo ser o texto conceitual, normalmente avesso a subjetividades. Talvez isso tenha a ver com o seu desejo de tornar a leitura mais agradável. |
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Autor1 | RAMPAZZO, GILSON |
ISBN | 9788551601204 |
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Título | Ensaio: Orientações para a redação do texto conceitual |
Editora | GIOSTRI |
Formato | 14 X 23 cm |
Espessura | 1,5 cm |
Páginas | 190 |
Idioma | Português |
Assunto | LINGUISTICA |
Tipo de Capa | LIVRO BROCHURA (PAPERBACK) |
Edição | 1ª Edição |
Ano de Publicação | 2017 |
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