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Ulbra - Universidade Luterana Do Brasil
EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE - MUDANÇA DE PARADIGMAS NA AÇÃO FORMADORA DA UNIVERSIDADE
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SINOPSECARACTERÍSTICAS

Descrição

Os textos que compõem este livro apontam e identificam um necessidade: a mudanças do s paradigmas que balizam a atuação da maioria dos professorese alunos no processo de ensino e aprendizagem, que ser quer diferente. A imagem resultante desse caleidoscópio multifacetado de tendências é um prisma brilhante, claramente pluralista e direcionado à busca do encanto de aprender, e do prazer de estar incluído neste procesos que restaura a vida.

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Sinopse1Os textos que compõem este livro apontam e identificam um necessidade: a mudanças do s paradigmas que balizam a atuação da maioria dos professorese alunos no processo de ensino e aprendizagem, que ser quer diferente. A imagem resultante desse caleidoscópio multifacetado de tendências é um prisma brilhante, claramente pluralista e direcionado à busca do encanto de aprender, e do prazer de estar incluído neste procesos que restaura a vida.
Autor1POLENZ, TAMARA (ORG.)

Especificação

ISBN9788575280515
TítuloEDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE - MUDANÇA DE PARADIGMAS NA AÇÃO FORMADORA DA UNIVERSIDADE
EditoraULBRA - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
Formato18X23 cm
Espessura3 cm
Páginas440
IdiomaPortuguês
AssuntoEDUCACAO / PEDAGOGIA
Edição1ª Edição
Ano de Publicação2002

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