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CAMINHO DE UMA PEDAGOGIA HERMENÊUTICA, A
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SINOPSECARACTERÍSTICAS

Descrição

Em busca da fundamentação da práxis educativa, a pedagogia deveria recuperar suas raízes na tradição hermenêutica. O autor deste livro aproxima-se dessa tarefa a partir de diversos campos de experiência. Resulta daí um panorama de desafios epistemológicos, éticos e práticos, que encontram na hermenêutica filosófica a sua base de discussão. Base que leva à aceitação de uma postura autorreflexiva, subjacente à atuação emancipatória dos envolvidos no processo educativo.

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Sinopse1Em busca da fundamentação da práxis educativa, a pedagogia deveria recuperar suas raízes na tradição hermenêutica. O autor deste livro aproxima-se dessa tarefa a partir de diversos campos de experiência. Resulta daí um panorama de desafios epistemológicos, éticos e práticos, que encontram na hermenêutica filosófica a sua base de discussão. Base que leva à aceitação de uma postura autorreflexiva, subjacente à atuação emancipatória dos envolvidos no processo educativo.
Autor1FLICKINGER, HANS-GEORG

Especificação

ISBN9788574962504
TítuloCAMINHO DE UMA PEDAGOGIA HERMENÊUTICA, A
EditoraAUTORES ASSOCIADOS
Formato14 X 21 cm
Espessura2 cm
Páginas224
IdiomaPortuguês
AssuntoEDUCACAO / PEDAGOGIA
Edição1ª Edição
Ano de Publicação2011

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