| Sinopse1 | O principal objetivo deste livro é levar o leitor a refletir sobre temáticas que os autores compreendem como novos desafios ao educador na escola moderna. Tendo como referencial teórico os estudos de Jean Piaget sobre a epistemologia genética e o desenvolvimento humano, Luciana Maria Caetano discute a questão do respeito nas relações interpessoais na escola e na família; Betânia Alves Veiga Dell Agli escreve acerca da vontade como regulador afetivo, pensando na ausência de interesse, envolvimento e atenção nas aulas; Heloisa Helena Genovese de Oliveira Garcia trata da construção de relações cooperativas pensando em boas intervenções do professor partindo de atividades lúdicas; Maria A Belintane Fermiano reflete sobre o problema do consumismo que ronda filhos, famílias e chega às escolas transformando-as em objeto de mercado; Fernando Augusto Bentes de Souza disserta sobre o amor - tido como a principal virtude na profissão de educador; e Solange Franci Raimundo Yaegashi aborda o desafio da promoção do desenvolvimento cognitivo dos alunos discutido à luz das dificuldades de aprendizagens. |
|---|---|
| Autor1 | CAETANO, LUCIANA MARIA |
| ISBN | 9788535633740 |
|---|---|
| Título | A escola contemporânea |
| Editora | PAULINAS |
| Formato | 14 X 21 cm |
| Espessura | 1 cm |
| Páginas | 184 |
| Idioma | Português |
| Assunto | EDUCACAO E PEDAGOGIA |
| Tipo de Capa | LIVRO BROCHURA (PAPERBACK) |
| Edição | 1ª Edição |
| Ano de Publicação | 2012 |
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