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TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS DE INCLUSÃO
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SINOPSECARACTERÍSTICAS

Descrição

"Org. Soraia Napoleão Freitas Este livro reúne artigos que discutem a inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais. Os autores entendem que a responsabilidade da inclusão desses alunos é de toda a comunidade escolar e representa uma oportunidade, um objetivo para que a escola não caminhe para um grupo de pessoas homogêneas. Assim, se a sociedade quer assegurar o direito à educação e à igualdade de oportunidades terá de refletir sobre as condições de acesso e de sucesso que é capaz de dar aos seus alunos. Assim, o momento de reflexão acerca da formação docente é imprescindível face aos desafios que convivemos na educação brasileira. Dessa forma, o debate sobre este tema consiste na tentativa de discutir os entendimentos de uma inclusão que não seja feita em termos voluntaristas e semi-clandestinos, mas, pelo contrário, que se assuma como política social e educativa."

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Sinopse1"Org. Soraia Napoleão Freitas Este livro reúne artigos que discutem a inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais. Os autores entendem que a responsabilidade da inclusão desses alunos é de toda a comunidade escolar e representa uma oportunidade, um objetivo para que a escola não caminhe para um grupo de pessoas homogêneas. Assim, se a sociedade quer assegurar o direito à educação e à igualdade de oportunidades terá de refletir sobre as condições de acesso e de sucesso que é capaz de dar aos seus alunos. Assim, o momento de reflexão acerca da formação docente é imprescindível face aos desafios que convivemos na educação brasileira. Dessa forma, o debate sobre este tema consiste na tentativa de discutir os entendimentos de uma inclusão que não seja feita em termos voluntaristas e semi-clandestinos, mas, pelo contrário, que se assuma como política social e educativa."
Autor1FREITAS, SORAIA NAPOLEAO

Especificação

ISBN9788573911046
TítuloTENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS DE INCLUSÃO
EditoraUFSM
Formato16 X 23 cm
Espessura1 cm
Páginas200
IdiomaPortuguês
AssuntoEDUCACAO E PEDAGOGIA
Tipo de CapaLIVRO BROCHURA (PAPERBACK)
Edição1ª Edição
Ano de Publicação2008

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