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TÁTICAS DAS CRIANÇAS: VIDA, SABER E ESCOLA

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Descrição

Este livro tem uma dupla ambição. A primeira: levar a cabo efetivamente um estudo etnográfico de uma comunidade, atendida por três escolas públicas estaduais. A segunda: observar, nos espaços destas escolas e em algumas de suas salas de aula, a manifestação dos traços culturais observados na etnografia. Essa observação não poderia deixar de incluir a forma como os agentes da educação se relacionam com tais manifestações: se desconhecem, se rejeitam ou se, de fato, levam em conta. ''

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Sinopse1Este livro tem uma dupla ambição. A primeira: levar a cabo efetivamente um estudo etnográfico de uma comunidade, atendida por três escolas públicas estaduais. A segunda: observar, nos espaços destas escolas e em algumas de suas salas de aula, a manifestação dos traços culturais observados na etnografia. Essa observação não poderia deixar de incluir a forma como os agentes da educação se relacionam com tais manifestações: se desconhecem, se rejeitam ou se, de fato, levam em conta. ''
Autor1HASSEN, MARIA N.

Especificação

ISBN9788560100125
TítuloTÁTICAS DAS CRIANÇAS: VIDA, SABER E ESCOLA
EditoraUNIRITTER
Formato16 X 23 cm
Espessura1 cm
Páginas153
IdiomaPortuguês
AssuntoEDUCACAO / PEDAGOGIA
Tipo de CapaBrochura
Edição1ª Edição
Ano de Publicação2007

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