| Sinopse1 | Neste livro, a autora definiu os horizontes e as fronteiras do saber histórico escolar. Com o intuito de fundamentar a epistemologia do conhecimento histórico, a pesquisadora faz um significativo balanço historiográfico, cruzando-o com os princípios do nascimento da história como um campo de saber escolar. Ela se reporta ao século XIX, quando a História adquire uma identidade epistemológica e se afirma como um campo disciplinar voltado para a educação, com objetivos bem definidos: a formação da cidadania e de uma identidade nacional. |
|---|---|
| Autor1 | MIRANDA, SONIA REGINA |
| ISBN | 9788571398078 |
|---|---|
| Título | Sob o signo da memória |
| Editora | EDITORA UNESP |
| Formato | 16 X 23 cm |
| Espessura | 1.2 cm |
| Páginas | 232 |
| Idioma | Português |
| Assunto | EDUCACAO E PEDAGOGIA |
| Tipo de Capa | LIVRO BROCHURA (PAPERBACK) |
| Edição | 1ª Edição |
| Ano de Publicação | 2008 |
| ISBN | 9788571398078 |
|---|---|
| Título | Sob o signo da memória |
| Editora | Editora UNESP |
| Formato | 16 X 23 cm |
| Espessura | 1,2 cm |
| Idioma | Português |
| Assunto | HISTORIA GERAL |
| Tipo de Capa | Brochura |
| Edição | 1ª Edição |
| Ano de Publicação | 2007 |
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