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Revisitando o trabalho de professores e suas relações interpessoais com adolescentes com deficiência
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SINOPSECARACTERÍSTICAS

Descrição

Fruto das inquietações da autora, como formadora de professores, este livro retoma autores que discutem sobre a adolescência, a deficiência e a formação e o trabalho de professores para lecionar a esses alunos ? adolescentes com deficiência Nesse percurso, Elisabeth Neide Klaus Cacalano descreve, a partir de Vygotsky, o processo ensino-aprendizagem, de interação social e das relações interpessoais no desenvolvimento das funções psíquicas superiores, que envolve pessoas com e sem deficiência

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Sinopse1Fruto das inquietações da autora, como formadora de professores, este livro retoma autores que discutem sobre a adolescência, a deficiência e a formação e o trabalho de professores para lecionar a esses alunos ? adolescentes com deficiência Nesse percurso, Elisabeth Neide Klaus Cacalano descreve, a partir de Vygotsky, o processo ensino-aprendizagem, de interação social e das relações interpessoais no desenvolvimento das funções psíquicas superiores, que envolve pessoas com e sem deficiência
Autor1CACALANO, ELISABETH NEIDE KLAUS

Especificação

ISBN9788580610130
TítuloRevisitando o trabalho de professores e suas relações interpessoais com adolescentes com deficiência
EditoraPORTO DE IDEIAS
Formato16 X 23 cm
Espessura1 cm
Páginas144
IdiomaPortuguês
AssuntoEDUCACAO / PEDAGOGIA
Edição1ª Edição
Ano de Publicação2011

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