Sinopse1 | RADIOGRAFIA DE UMA AULA EM ENGENHARIA traz uma análise de uma aula no ensino de engenharia, revelando aspectos institucionais e culturais que contribuem para seu formato – por exemplo, a relativa autonomia docente, a prevalência de currículos lineares, a existência de uma cultura positivista, entre outros – comuns a muitos contextos educacionais no ensino desta e outras áreas do conhecimento. O autor também sugere como aspectos individuais do professor podem influenciar suas escolhas didáticas, freqüentemente limitadas pela ausência de formação pedagógica (prévia ou em serviço) – uma característica docente comum no ensino superior no país. À guisa de ilustração, este livro ainda traz uma alternativa – o PBL (Aprendizagem Baseada em Problemas) – às metodologias de ensino fundamentadas no modelo de transmissão e recepção de conhecimentos fixos e acabados, comumente utilizadas nas aulas de engenharia e no ensino superior em geral |
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Autor1 | RIBEIRO, LUIS ROBERTO DE CAMARGO |
ISBN | 9788576001041 |
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Título | RADIOGRAFIA DE UMA AULA EM ENGENHARIA |
Editora | EDUFSCAR |
Formato | 14 X 21 cm |
Espessura | 1 cm |
Páginas | 144 |
Idioma | Português |
Assunto | EDUCACAO E PEDAGOGIA |
Tipo de Capa | LIVRO BROCHURA (PAPERBACK) |
Edição | 1ª Edição |
Ano de Publicação | 2007 |
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