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SINOPSECARACTERÍSTICAS

Descrição

Este estudo, elaborado a partir de um processo de avaliação participante, apresenta uma descrição analítica da evolução do Seminário Permanente em Educação Popular (SPEP), desenvolvido pela Unijuí, no período de 1987-1991. Os agentes deste seminário permanente (movimentos sociais, instituições e universidades) constituem-se como sujeitos de conhecimento através da construção dos objetivos e da metodologia de seu projeto educativo.

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Sinopse1Este estudo, elaborado a partir de um processo de avaliação participante, apresenta uma descrição analítica da evolução do Seminário Permanente em Educação Popular (SPEP), desenvolvido pela Unijuí, no período de 1987-1991. Os agentes deste seminário permanente (movimentos sociais, instituições e universidades) constituem-se como sujeitos de conhecimento através da construção dos objetivos e da metodologia de seu projeto educativo.
Autor1FLEURI, REINALDO MATIAS

Especificação

ISBN8574292303
TítuloQUESTÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO POPULAR , A
EditoraUNIJUI
Formato14 X 21 cm
Espessura2 cm
Páginas248
IdiomaPortuguês
AssuntoEDUCACAO / PEDAGOGIA
Edição1ª Edição
Ano de Publicação2002

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