310100154715
INFANCIA, ESCOLA E MODERNIDADE
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SINOPSECARACTERÍSTICAS

Descrição

Coletânea de ensaios produzidos para o seminário Infância, Escola e Modernidade, evento promovido pela UFPR no primeiro semestre de 1995, reúne textos sobre educação e modernidade voltados para a infância e a escola. Seus autores são professores-pesquisadores que, de diversas formas, entrelaçam pontos de vista da filosofia, sociologia, história e antropologia para proporcionar visões mais ricas e interessantes sobre a educação, estabelecendo um novo paradigma para se pensar o sentido da infância e, a partir deste, redirecionando o papel que a escola deve desempenhar. Seu organizador, Paulo Ghiraldelli Jr., é professor de Filosofia da Educação e Filosofia Contemporânea da Unesp.

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Sinopse1Coletânea de ensaios produzidos para o seminário Infância, Escola e Modernidade, evento promovido pela UFPR no primeiro semestre de 1995, reúne textos sobre educação e modernidade voltados para a infância e a escola. Seus autores são professores-pesquisadores que, de diversas formas, entrelaçam pontos de vista da filosofia, sociologia, história e antropologia para proporcionar visões mais ricas e interessantes sobre a educação, estabelecendo um novo paradigma para se pensar o sentido da infância e, a partir deste, redirecionando o papel que a escola deve desempenhar. Seu organizador, Paulo Ghiraldelli Jr., é professor de Filosofia da Educação e Filosofia Contemporânea da Unesp.

Especificação

ISBN9788524906350
TítuloINFANCIA, ESCOLA E MODERNIDADE
EditoraUFPR
Formato14 X 21 cm
Espessura1,0 cm
Páginas176
IdiomaPortuguês
Tipo de CapaLIVRO BROCHURA (PAPERBACK)
Edição1ª Edição
Ano de Publicação1997

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