| Sinopse1 | Este livro conta a história da constituição dos sistemas educacionais brasileiros do ponto de vista dos professores, apresentando uma análise de suas condições de formação de trabalho, dos vínculos funcionais com o Estado, do processo de organizaçãoem associações profissionais e da luta por maior reconhecimento social, desde o período Imperial até a década de setenta do século XX. A análise apresentada dessas dimensões da profissão docente procurou considerar a heterogeneidade da categoria e a diversidade dos sistemas de ensino dos diferentes estados do Brasil, atentando para as representações que se constituíram acerca do magistério e marcaram as disputas travadas no campo educacional brasileiro, no que tange ao exercício da docência. Buscou – se, desse modo, contribuir para uma história de tradições de trabalho dos professores e das suas relações com o conhecimento específico produzido no campo educacional que pode favorecer significativamente a compreensão dos rumos do ensino em nosso país. |
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| Autor1 | VICENTINI, PAULA PERIN |
| ISBN | 9788524915093 |
|---|---|
| Título | HISTÓRIA DA PROFISSÃO DOCENTE NO BRASIL |
| Editora | CORTEZ |
| Formato | 16 X 23 cm |
| Espessura | 2 cm |
| Páginas | 242 |
| Idioma | Português |
| Assunto | EDUCACAO E PEDAGOGIA |
| Tipo de Capa | LIVRO BROCHURA (PAPERBACK) |
| Edição | 1ª Edição |
| Ano de Publicação | 2009 |
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