Este livro é escrito por um brasileiro nato para os brasileiros interessados na língua hebraica. Ele começa com um breve exame da história da escrita para em seguida, se deter no alfabeto, na língua e na cultura hebraica. Com este esforço inicial, o Prof. Roberto Alves pretende desmistificar a aprendizagem do hebraico, levando o leitor a vencer as barreiras representadas pelas diferenças do alfabeto e também do sentido no qual se escreve (da esquerda para a direita), deixando o leitor pronto para a tarefa de aprender a língua. Sem dúvida alguma, o diferencial desta obra é sua apresentação. A partir da percepção de que a gramática hebraica é essencialmente esquemática, a construção de uma tabela contendo a forma, o nome, e os valores numéricos das letras que compõem o alfabeto hebraico, funciona como apoio para formação de um panorama fonético com a sua subseqüente aplicação ao estudo hebraico, resultando numa classificação das consoantes de acordo com o aparelho fonador. Na seqüência, o leitor encontrará um estudo das classes das palavras. Artigos, conjunções, preposições, substantivos, adjetivos, pronomes, numerais, advérbios, interjeições e verbos são descritos e analisados a partir de uma perspectiva morfossintática, o que permite o seu estudo sempre em contato com o texto. O Prof. Roberto Alves pretende oferecer um instrumental para confrontar o texto hebraico, quer o clássico – cujo corpus está nas Escrituras Hebraicas – ou o moderno, cujo corpus compõe-se de amplos exemplos oriundos das variedades oral e escrita da língua. Devido a importância do uso dos verbos na língua hebraica, o livro dedica a eles um grande espaço, valendo-se mais uma vez de tabelas, estruturadas com uma divisão básica de gênero (masculino efeminino), e onde as pessoas são apresentadas tal como aprendemos na língua portuguesa.