FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE QUÍMICA
Sinopse1 | Em "A Formação Inicial e Continuada de Professores" discutem-se formas práticas de inserir professores e formadores de professores no debate para a melhoria da qualidade educativa nas escolas e nas instituições de ensino superior. Em processo de pesquisa, professores começam a reconhecer as suas crenças e a entender as suas práticas, projetando ações mais concernentes com as suas necessidades formativas e com as necessidades formativas dos estudantes. A complexidade da ação educativa específica exige o contínuo desenvolvimento intelectual dos professores, condição de seu desenvolvimento profissional, o que se torna possível nas interações amplas entre professores de escola e pesquisadores universitários envolvidos na formação de novos professores. |
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Autor1 | MALDANER, OTAVIO ALOISIO (ORG.) |
ISBN | 9788541900720 |
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Título | FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE QUÍMICA |
Editora | UNIJUI |
Formato | 16 X 23 cm |
Espessura | 3 cm |
Páginas | 424 |
Idioma | Português |
Assunto | EDUCACAO / PEDAGOGIA |
Edição | 4ª Edição |
Ano de Publicação | 2013 |
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