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Editora Vozes
EDUCAÇÃO, ESCOLA E DESIGUALDADE - VOL.1
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SINOPSECARACTERÍSTICAS

Descrição

Apresentamos neste primeiro volume a obra de cinco pensadores, cujas pesquisas têm trazido importantes contribuições, particularmente para o estudo da Educação, são eles: os franceses Bernard Charlot, Bernard Lahire e François Dubet, o polonês Zygmunt Bauman e a australiana Raewyn Connell. Embora originários de diferentes áreas do saber, todos discutem de modo direto ou indireto o tema da educação, trazendo novos insumos para o debate nesse campo. Este volume explora as ricas possibilidades de diálogo entre os campos da Sociologia e da Educação. Esperamos que a leitura deste livro, assim como dos demais que compõem a Coleção Pedagogia Contemporânea, contribua para a reflexão sobre os modos de vida na contemporaneidade e, principalmente, para a compreensão mais abrangente e refinada dos problemas educacionais em sua complexidade.

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Sinopse1Apresentamos neste primeiro volume a obra de cinco pensadores, cujas pesquisas têm trazido importantes contribuições, particularmente para o estudo da Educação, são eles: os franceses Bernard Charlot, Bernard Lahire e François Dubet, o polonês Zygmunt Bauman e a australiana Raewyn Connell. Embora originários de diferentes áreas do saber, todos discutem de modo direto ou indireto o tema da educação, trazendo novos insumos para o debate nesse campo. Este volume explora as ricas possibilidades de diálogo entre os campos da Sociologia e da Educação. Esperamos que a leitura deste livro, assim como dos demais que compõem a Coleção Pedagogia Contemporânea, contribua para a reflexão sobre os modos de vida na contemporaneidade e, principalmente, para a compreensão mais abrangente e refinada dos problemas educacionais em sua complexidade.
Autor1REGO, TEREZA CRISTINA (ORG.)

Especificação

ISBN9788532641793
TítuloEDUCAÇÃO, ESCOLA E DESIGUALDADE - VOL.1
EditoraEDITORA VOZES
Formato12X18 cm
Espessura1 cm
Páginas176
IdiomaPortuguês
AssuntoEDUCACAO E PEDAGOGIA
Tipo de CapaLIVRO BROCHURA (PAPERBACK)
Edição1ª Edição
Ano de Publicação2011

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