Foi de um encontro afortunado, que os organizadores desta coletânea reuniram pesquisas que comunicam a "complexidade da infância". Instigando-os a investir nos saberes das próprias crianças. Não para reafirmar as incapacidades que a elas foram atribuídas, mas para destacar um conjunto de peculiaridades positivas , que diferem as crianças dos adultos. Os autores(as) engajaram-se num caminho não linear, com bifurcações que desnaturalizam, problematizaram, informando, traduzindo e refletindo criticamente que a negação ou aceitação de "vozes" infantis que dependem exclusivamente de concepções da criança e da infância assumida em um dado contexto cultural.