COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM - OUTRA ESCOLA É POSSÍVEL
| Sinopse1 | Esta obra procura apresentar uma proposta de transformação das escolas para garantir máxima aprendizagem, convivência plena na diversidade e participação da comunidade nos processos e decisões. O livro pretende apresentar Comunidades de Aprendizagem em cinco capítulos; o primeiro busca dedicar-se ao contexto contemporâneo, em âmbito internacional, e às implicações e especificidades do Brasil, que colocam às escolas o desafio de se transformar; o segundo tem o intuito de trazer o conceito de Aprendizagem Dialógica, base teórico-metodológica de Comunidades de Aprendizagem; o terceiro visa tratar das fases de transformação em Comunidade de Aprendizagem; o quarto pretende trazer o funcionamento dos processos de uma Comunidade de Aprendizagem, com base em experiências pesquisadas pelas autoras em Comunidades de Aprendizagem do Brasil e da Espanha; o último procura mostrar elementos favorecedores e os que são obstáculo, no contexto brasileiro, para a transformação das escolas em sentido mais democrático, dialógico e de garantia de aprendizagem para todos os estudantes. |
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| Autor1 | MELLO, ROSELI RODRIGUES DE |
| ISBN | 9788576002611 |
|---|---|
| Título | COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM - OUTRA ESCOLA É POSSÍVEL |
| Editora | EDUFSCAR |
| Formato | 14 X 21 cm |
| Espessura | 1 cm |
| Páginas | 180 |
| Idioma | Português |
| Assunto | EDUCACAO / PEDAGOGIA |
| Edição | 1ª Edição |
| Ano de Publicação | 2012 |
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