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Editora Contexto
COMO USAR OUTRAS LINGUAGENS NA SALA DE AULA
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SINOPSECARACTERÍSTICAS

Descrição

Os textos trabalhados em sala de aula costumam guardar uma grande distância entre o que se faz na escola e o que se exige socialmente. Com o objetivo de diminuir esta distância, as autoras estruturaram uma obra de apoio para professores com especial ênfase nas questões relativas à ética. Voltado principalmente para o lado prático do ensino, como os outros livros da série, os professor encontrará diversas atividades voltadas a analisar e discutir os textos veiculados nos jornais, revistas, outdoors, televisão, etc.

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Sinopse1Os textos trabalhados em sala de aula costumam guardar uma grande distância entre o que se faz na escola e o que se exige socialmente. Com o objetivo de diminuir esta distância, as autoras estruturaram uma obra de apoio para professores com especial ênfase nas questões relativas à ética. Voltado principalmente para o lado prático do ensino, como os outros livros da série, os professor encontrará diversas atividades voltadas a analisar e discutir os textos veiculados nos jornais, revistas, outdoors, televisão, etc.
Autor1MARCONDES, BEATRIZ

Especificação

ISBN9788572441421
TítuloCOMO USAR OUTRAS LINGUAGENS NA SALA DE AULA
EditoraEDITORA CONTEXTO
Formato14 X 21 cm
Espessura1 cm
Páginas152
IdiomaPortuguês
AssuntoEDUCACAO E PEDAGOGIA
Tipo de CapaLIVRO BROCHURA (PAPERBACK)
Edição2ª Edição
Ano de Publicação2008

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