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Mackenzie
CALVINO E A EDUCAÇÃO - A CONFIGURAÇÃO DA PEDAGOGIA REFORMADA NO SÉCULO XVI
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O tema de 'Calvino e a Educação' é a relação entre educação e religião no pensamento reformado de João Calvino (1509-1564) e sua influência sobre a formação do calvinismo. Assim sendo, é necessário considerar que a Reforma Protestante estabeleceu paradigmas religiosos, que modificaram a fé cristã, o ser humano e a sociedade européia do século XVI. As doutrinas do sacerdócio universal e da autoridade máxima das Escrituras, formuladas por Lutero, romperam com a tradicional e milenar hierarquia eclesiástica. Todos precisavam conhecer a palavra de Deus, portanto, todos deveriam saber ler e escrever. Nesse modelo de fé, a educação passou a ter papel fundamental, e sem ela não subsistiria o protestantismo em suas diversas correntes. A Reforma precisou da educação para ensinar o catecismo, divulgar a Palavra de Deus entre seus adeptos e formar ministros para sua causa. O conhecimento do grego e do hebraico, línguas originais da Bíblia, foi importante não apenas para as igrejas, mas também para a cultura do século XVI. Educação e Reforma, portanto, estavam intimamente ligadas, como demonstram os manuais de história da educação. Tomamos como base para este livro a obra de João Calvino, 'As Institutas da religião cristã' (Christianae Religionis Institutio), na qual é possível perceber a educação como elemento onipresente e implícito, por isso não há textos significativos de Calvino sobre ela. No entanto, podemos dizer, a educação constitui a pedra angular da construção tanto da teologia quanto da eclesiologia reformadas. Estudar a educação na obra de Calvino não é apenas enumerar suas ações nessa área, como também discutir sua teologia. A educação como meio de salvação, ou seja, instrumentalizada pela fé, acabou se tornando uma importante matriz da pedagogia moderna.

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Sinopse1O tema de 'Calvino e a Educação' é a relação entre educação e religião no pensamento reformado de João Calvino (1509-1564) e sua influência sobre a formação do calvinismo. Assim sendo, é necessário considerar que a Reforma Protestante estabeleceu paradigmas religiosos, que modificaram a fé cristã, o ser humano e a sociedade européia do século XVI. As doutrinas do sacerdócio universal e da autoridade máxima das Escrituras, formuladas por Lutero, romperam com a tradicional e milenar hierarquia eclesiástica. Todos precisavam conhecer a palavra de Deus, portanto, todos deveriam saber ler e escrever. Nesse modelo de fé, a educação passou a ter papel fundamental, e sem ela não subsistiria o protestantismo em suas diversas correntes. A Reforma precisou da educação para ensinar o catecismo, divulgar a Palavra de Deus entre seus adeptos e formar ministros para sua causa. O conhecimento do grego e do hebraico, línguas originais da Bíblia, foi importante não apenas para as igrejas, mas também para a cultura do século XVI. Educação e Reforma, portanto, estavam intimamente ligadas, como demonstram os manuais de história da educação. Tomamos como base para este livro a obra de João Calvino, 'As Institutas da religião cristã' (Christianae Religionis Institutio), na qual é possível perceber a educação como elemento onipresente e implícito, por isso não há textos significativos de Calvino sobre ela. No entanto, podemos dizer, a educação constitui a pedra angular da construção tanto da teologia quanto da eclesiologia reformadas. Estudar a educação na obra de Calvino não é apenas enumerar suas ações nessa área, como também discutir sua teologia. A educação como meio de salvação, ou seja, instrumentalizada pela fé, acabou se tornando uma importante matriz da pedagogia moderna.
Autor1VIEIRA, PAULO HENRIQUE

Especificação

ISBN9788587739971
TítuloCALVINO E A EDUCAÇÃO - A CONFIGURAÇÃO DA PEDAGOGIA REFORMADA NO SÉCULO XVI
EditoraMACKENZIE
Formato14 X 21 cm
Espessura2 cm
Páginas204
IdiomaPortuguês
AssuntoEDUCACAO / PEDAGOGIA
Edição1ª Edição
Ano de Publicação2008

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