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AVALIAÇÃO PLANEJADA, APRENDIZAGEM CONSENTIDA
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SINOPSECARACTERÍSTICAS

Descrição

'Avaliação planejada - aprendizagem consentida' é um livro que visa à promoção da aprendizagem escolar e retrata a necessidade do professor estar preparado para avaliar os alunos, de acordo com a particularidade de cada um deles. O autor retrata as diversas opiniões existentes sobre avaliação e ensino no Brasil, além de propor atividades que podem contribuir com o processo de ensino-aprendizagem e com o domínio de conteúdos aplicados em sala de aula. Voltado a todos os educadores interessados em conhecer novas atividades orientadoras de aprendizagem e de auto-avaliação, esta publicação faz repensar o verdadeiro papel da avaliação escolar.

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Sinopse1'Avaliação planejada - aprendizagem consentida' é um livro que visa à promoção da aprendizagem escolar e retrata a necessidade do professor estar preparado para avaliar os alunos, de acordo com a particularidade de cada um deles. O autor retrata as diversas opiniões existentes sobre avaliação e ensino no Brasil, além de propor atividades que podem contribuir com o processo de ensino-aprendizagem e com o domínio de conteúdos aplicados em sala de aula. Voltado a todos os educadores interessados em conhecer novas atividades orientadoras de aprendizagem e de auto-avaliação, esta publicação faz repensar o verdadeiro papel da avaliação escolar.
Autor1BOTH, IVO JOSE

Especificação

ISBN9788578380267
TítuloAVALIAÇÃO PLANEJADA, APRENDIZAGEM CONSENTIDA
EditoraIBPEX
Formato15X22 cm
Espessura1 cm
Páginas196
IdiomaPortuguês
AssuntoEDUCACAO / PEDAGOGIA
Tipo de CapaBrochura
Edição2ª Edição
Ano de Publicação2008

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