Esta obra é o resultado de um trabalho coletivo, cuja preocupação maior é a integraçãoentre atividades de ensino, pesquisa e extensão, no qual o uso de recursos didáticos é visto como facilitador no processo de aprendizagem. Neste sentido, o projeto “Trilhando pelos Solos”, desde 2004, realiza no Laboratório de Sedimentologia e Análise de Solos (LabSolos), da Faculdade de Ciências e Tecnologia/UNESP, em Presidente Prudente-SP, atividades que visam ensinar os fatores de origem do solo e sua conservação. Para isto utiliza vários materiais didáticos como maquetes, macropedolitos, amostras de rocha, representação de depósitos tecnogênicos e kits de solo para complementar os conteúdos trabalhados em sala de aula e preencher a lacuna deixada a respeito do tema nos livros didáticos dos Ensinos Fundamental e Médio.
Assim, o livro TRILHANDO OS SOLOS Atividades Lúdicas e Jogos no Ensino de Solos, complementa o difícil desafi o de conciliar a atividade didática relacionando o lúdico e o trabalho escolar.