| Sinopse1 | Este Livro contém ensaios sobre aulas inaugurais no Collége de France, proferidas por Roland Barthes, Pierre Bourdieu, Fernand Braudel, Michel Foucault e Claude Lévi-Strauss. Criado em 1530 e passando por uma série de transformações ao longo dos séculos, o Collége de France congrega cerca de 40 cátedras em todos os domínios do conhecimento. Seus titulares são acolhidos após detalhado de seleção, gozam de total liberdade de cátedra e têm uma única obrigação: tratar a cada ano de um tema novo. Os alunos (na verdade ouvintes) não se inscrevem, não são examinados, não recebem nenhuma espécie de certificado e não formulam perguntas aos professores. Os ensaios, de interesse principalmente para as áreas de educação, letras, antropologia, história, filosofia e sociologia, são de autoria de Afrânio Mendes Catani, Ana Almeida, Heloísa Pontes, Marcos César Alvarez, Maria Thereza Fraga Rocco, Paulo Henrique Martinez e Sergio Miceli. |
|---|---|
| Autor1 | CATANI, AFRANIO MENDES |
| ISBN | 9788524907227 |
|---|---|
| Título | SETE ENSAIOS SOBRE O COLLÈGE DE FRANCE |
| Editora | CORTEZ |
| Formato | 11X17 cm |
| Espessura | 1 cm |
| Páginas | 120 |
| Idioma | Português |
| Assunto | EDUCACAO / PEDAGOGIA |
| Tipo de Capa | Brochura |
| Edição | 2ª Edição |
| Ano de Publicação | 2001 |
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