“O livro apresenta a síntese de um trabalho que buscou integrar o ensino acadêmico e a prática diária em psicologia hospitalar, proporcionando ao leitor uma revisão completa e atual sobre o tema. Considera ainda o papel da psicologia na reflexão sobre os ru¬mos da saúde, principalmente em ambientes de alta complexidade. Os capítulos cuidadosamen¬te desenvolvidos e selecionados acompanham o conhecimento de psicólogos profissionais que desen¬volvem atividades docentes e/ou técnicas em reconhecidas institui¬ções, e a experiência de alunos da graduação de psicologia no contato com o contexto hospitalar, seja por meio do ensino ou pela própria vi¬vência de estágio na área. Esta obra é especial para os organizadores, pois represen¬ta o trabalho coletivo de duas importantes instituições de en¬sino, a Faculdade de Psicologia da PUCRS e a Escola de Psico¬logia da IMED, demonstrando que quando teoria, técnica e en¬sino andam juntos, as frontei¬ras podem ser transpostas.”