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PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DE HABILIDADES COGNITIVO-LINGÜÍSTICAS
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SINOPSECARACTERÍSTICAS

Descrição

Este protocolo de avaliação visa instrumentalizar profissionais que atuam na área clínica e educacional, bem como professores, a fim de observarem o desempenho das crianças nas diferentes habilidades envolvidas para a aquisição e desenvolvimento da leitura.
O protocolo não tem como objetivo estabelecer normas ou padrões, pois entendemos que as habilidades descritas no procedimento são necessárias para serem adquiridas e desenvolvidas no contexto escolar e que assim, cada profisional poderá estabelecer os parâmetros necessários para uso na população de escolares de seu interesse."

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Sinopse1Este protocolo de avaliação visa instrumentalizar profissionais que atuam na área clínica e educacional, bem como professores, a fim de observarem o desempenho das crianças nas diferentes habilidades envolvidas para a aquisição e desenvolvimento da leitura.
O protocolo não tem como objetivo estabelecer normas ou padrões, pois entendemos que as habilidades descritas no procedimento são necessárias para serem adquiridas e desenvolvidas no contexto escolar e que assim, cada profisional poderá estabelecer os parâmetros necessários para uso na população de escolares de seu interesse."
Autor1CAPELLINI, SIMONE APARECIDA

Especificação

ISBN9788598176130
TítuloPROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DE HABILIDADES COGNITIVO-LINGÜÍSTICAS
EditoraFUNDEPE
Formato22X30 cm
Espessura1 cm
Páginas100
IdiomaPortuguês
AssuntoEDUCACAO / PEDAGOGIA
Edição1ª Edição
Ano de Publicação2008

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