310100146534
Produção de textos nas séries iniciais, A
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SINOPSECARACTERÍSTICAS

Descrição

Este livro aborda o trabalho de produção de textos a partir do conceito de gêneros, quer dizer, é uma excelente ferramenta para o trabalho diário do professor pois os gêneros trabalham com textos utilizados no dia-a-dia da criança. Quando há uma necessidade, ou o próprio professor desenvolve essas necessidades, a proposta irá dar cabo na demanda. Há, em todas as atividades, um roteiro prévio sobre aquilo que se entende pela proposta. O autor define a partir de conceitos sociais, o que é cada um dos conceitos e daí em diante apresenta o trabalho. O estilo de Geraldo Peçanha torna muito simples o uso do material. Há uma parte que contém atividades lúdicas para se trabalhar com a escrita e com os vários tipos de textos. Geraldo também levanta algumas questões sobre dificuldades de aprendizagem na escola fundamental, situando o processo a ser desenvolvido.

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Sinopse1Este livro aborda o trabalho de produção de textos a partir do conceito de gêneros, quer dizer, é uma excelente ferramenta para o trabalho diário do professor pois os gêneros trabalham com textos utilizados no dia-a-dia da criança. Quando há uma necessidade, ou o próprio professor desenvolve essas necessidades, a proposta irá dar cabo na demanda. Há, em todas as atividades, um roteiro prévio sobre aquilo que se entende pela proposta. O autor define a partir de conceitos sociais, o que é cada um dos conceitos e daí em diante apresenta o trabalho. O estilo de Geraldo Peçanha torna muito simples o uso do material. Há uma parte que contém atividades lúdicas para se trabalhar com a escrita e com os vários tipos de textos. Geraldo também levanta algumas questões sobre dificuldades de aprendizagem na escola fundamental, situando o processo a ser desenvolvido.
Autor1ALMEIDA, GERALDO PECANHA DE

Especificação

ISBN9788588081307
TítuloProdução de textos nas séries iniciais, A
EditoraWAK
Formato16 X 23 cm
Espessura1 cm
Páginas154
IdiomaPortuguês
AssuntoEDUCACAO / PEDAGOGIA
Edição1ª Edição
Ano de Publicação2005

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