Será que a Matemática é mesmo uma matéria difícil, em que nem todos podem ser "bons alunos"? Para ultrapassar preconceitos e estereótipos, Veleida Anahí da Silva colocou a questão aos próprios alunos das séries iniciais. Afinal de contas, quando se está com 6 ou 9 anos, por que se estuda, ou se recusa a estudar, a Matemática? Por que se gosta dela, ou, pelo contrário, tem-se ódio a ela? A conclusão da obra é ao mesmo tempo otimista e desafiante: a maioria dos alunos considera que ''é só estudar" para ser bom em Matemática, gostava dela na primeira série, mas perdeu aos poucos esse gosto. Não é porque não gostam da Matemática que fracassam, é porque fracassam que não gostam. Portanto, o papel das práticas pedagógicas é decisivo. Um livro original e fundamental para os docentes e os pais.