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NARRATIVAS SOBRE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA/PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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SINOPSECARACTERÍSTICAS

Descrição

Este livro propõe um diálogo entre diferentes manifestações narrativas sobre matemática e educação matemática a partir do tema estratégias de cálculo, advindas de diferentes comunidades de memória: a dos próprios participantes, a de textos memorialísticos, a de textos didáticos, a de pesquisadores e a de professores de matemática, atualmente, em serviço. Ressalta-se que a problematização histórica de aspectos ligados à formação e à atuação docentes facilita a ampliação ou reconstrução do senso de tomada de decisão em situações de ensino de matemática ou do cotidiano escolar por futuros professores.

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Sinopse1Este livro propõe um diálogo entre diferentes manifestações narrativas sobre matemática e educação matemática a partir do tema estratégias de cálculo, advindas de diferentes comunidades de memória: a dos próprios participantes, a de textos memorialísticos, a de textos didáticos, a de pesquisadores e a de professores de matemática, atualmente, em serviço. Ressalta-se que a problematização histórica de aspectos ligados à formação e à atuação docentes facilita a ampliação ou reconstrução do senso de tomada de decisão em situações de ensino de matemática ou do cotidiano escolar por futuros professores.
Autor1TIZZO, VINICIUS SANCHES

Especificação

ISBN9788578613051
TítuloNARRATIVAS SOBRE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA/PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
EditoraLIVRARIA DA FISICA
Formato14 X 21 cm
Espessura1 cm
Páginas100
IdiomaPortuguês
AssuntoCIENCIAS BIOLOGICAS, EXATAS, NATURAIS E
Tipo de CapaLIVRO BROCHURA (PAPERBACK)
Edição1ª Edição
Ano de Publicação2015

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