| Sinopse1 | O Terena como nação é uma etnia de característica diplomática e eles sempre souberam se comunicar com habilidade em relação aos demais povos. Por um certo tempo, dependeram dos Guaicuru, no sentido material, mas mantiveram a supremacia como nação em relação à organização Guaicuru. Eles não perceberam a forte dominação exercida em seu desenvolvimento como povo.
O Terena não é dominado pelo espírito bélico e sim por um profundo conhecer das possibilidades de bem viver com todas as etnias. Quando é chamado para uma incumbência aprecia mostrar suas aptidões e competências ou, em outras palavras, a sua superioridade. Por isso, ele tem o desenvolvimento em razão da consciência de suas qualidades. Daí, a educação cultural da etnia Terena desenvolver a idéia de que este povo deve crescer na sua população e com isso não correr risco de desaparecer. Esta filosofia leva o Terena a ter muitos filhos e, em razão disso, é hoje a nação indígena de Mato Grosso do Sul que mais cresce. O povo Terena desenvolve uma intensa vida de relacionamento sensível e, de modo especial, com as crianças, acolhendo-as com carinho e delicadeza. Isto revela aos outros a sua grande diplomacia interna para manter a unidade de um povo. Não se vê o Terena bater em uma criança ou levantar a voz para uma repreensão. Com isso, cria-se na aldeia o espírito de uma casa na qual todos vivem como família e cada criança é educada neste sentido. Pode andar, brincar em qualquer parte da aldeia como se fosse sua casa. Daí, desde pequena, é educada para uma vida mais integrada. A intromissão sempre é um problema para eles, pois sua vida é reservada e, como conseqüência, seu pouco falar é estranho para os que não são Terena, mas é assim que eles preservam a sua índole de povo desenvolvido e de bom relacionamento. |
|---|---|
| Autor1 | SGANZERLA, ALFREDO |
| Editora | UCDB |
|---|---|
| Formato | 14 X 21 cm |
| ISBN | 9788575980187 |
| Título | EPOPÉIA TERRENA, A |
| Espessura | 1 cm |
| Páginas | 90 |
| Idioma | Português |
| Assunto | ANTROPOLOGIA |
| Edição | 1ª Edição |
| Ano de Publicação | 2004 |
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