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ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA E A EDUCAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA
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SINOPSECARACTERÍSTICAS

Descrição

Uma das grandes contribuições do livro de Caparroz situa-se na demonstração de que os discursos elaborados nos anos de 1980 não tiveram uma maior preocupação com o “chão da escola”, com seus movimentos internos, com os sujeitos concretos (professores e alunos) que davam vida à educação física — falavam de uma educação física que era gestada pela dinâmica macrossocial (capitalista) e se efetivava na escola. As vozes e ações que emanavam da educação física da escola não encontravam ressonância e não despertavam a atenção daqueles discursos.

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Sinopse1Uma das grandes contribuições do livro de Caparroz situa-se na demonstração de que os discursos elaborados nos anos de 1980 não tiveram uma maior preocupação com o “chão da escola”, com seus movimentos internos, com os sujeitos concretos (professores e alunos) que davam vida à educação física - falavam de uma educação física que era gestada pela dinâmica macrossocial (capitalista) e se efetivava na escola. As vozes e ações que emanavam da educação física da escola não encontravam ressonância e não despertavam a atenção daqueles discursos.
Autor1CAPARROZ, FRANCISCO EDUARDO

Especificação

ISBN9788574961576
TítuloENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA E A EDUCAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA
EditoraAUTORES ASSOCIADOS
Formato14 X 21 cm
Espessura1 cm
Páginas190
IdiomaPortuguês
AssuntoEDUCACAO / PEDAGOGIA
Edição3ª Edição
Ano de Publicação2007

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