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Jm Editora Ltda
ENSINO COLABORATIVO - UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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SINOPSECARACTERÍSTICAS

Descrição

A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no contexto da escola regular ainda é um processo recente e cercado de tabus e preconceitos no cotidiano das escolas brasileiras. Ainda há um número relativamente pequeno de pesquisas nesta área e um número ainda menor de experiências bem sucedidas que mereçam destaque. O objetivo desta obra é mostrar, através de uma pesquisa etnográfica, que experiências bem sucedidas originárias de políticas públicas pró-inclusivas no âmbito da educação nacional estão acontecendo e merecem ser socializadas. Este livro nasce do coração das salas de aula de escolas brasileiras que apresentam uma proposta inclusiva e mostra como a cultura do ensino colaborativo ou bidocência pode ser a chave para o sucesso da inclusão em nosso país.

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Sinopse1A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no contexto da escola regular ainda é um processo recente e cercado de tabus e preconceitos no cotidiano das escolas brasileiras. Ainda há um número relativamente pequeno de pesquisas nesta área e um número ainda menor de experiências bem sucedidas que mereçam destaque. O objetivo desta obra é mostrar, através de uma pesquisa etnográfica, que experiências bem sucedidas originárias de políticas públicas pró-inclusivas no âmbito da educação nacional estão acontecendo e merecem ser socializadas. Este livro nasce do coração das salas de aula de escolas brasileiras que apresentam uma proposta inclusiva e mostra como a cultura do ensino colaborativo ou bidocência pode ser a chave para o sucesso da inclusão em nosso país.
Autor1FONTES, REJANE DE SOUZA

Especificação

ISBN9788586305771
TítuloENSINO COLABORATIVO - UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
EditoraJM EDITORA LTDA
Formato14 X 21 cm
Espessura3 cm
Páginas312
IdiomaPortuguês
AssuntoEDUCACAO / PEDAGOGIA
Edição1ª Edição
Ano de Publicação2009

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