EDUCAÇÃO FÍSICA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIO - COM UMA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA ALEMÃ NO ESPORTE
| Sinopse1 | Nestes últimos 15 anos surgiram muitas propostas inovadoras para a Educação Física Escolar no Brasil. Todas apresentam-se muito bem fundamentadas nas teorias das chamadas Ciências Humanas e Sociais, porém há indicadores de que os profissionais que atuam no cotidiano escolar ainda encontram muitas dificuldades para utilizá-las e assim conseguirem realmente transformar e redimensionar sua prática pedagógica. Por isso torna-se relevante, no atual estágio de desenvolvimento da Educação Física brasileira, dialogar com propostas didático-pedagógicas originárias de um outro país, como a Alemanha, que possui uma longa tradição e, certamente, um nível mais elevado no desenvolvimento científico e pedagógico para a Educação Física. Dessa forma espera-se, com esta obra, contribuir com o atual estágio de desenvolvimento da Educação Física Escolar brasileira, e em especial estimular novas discussões críticas para o seu avanço. As contribuições dos autores e autoras alemães representam uma determinada orientação pedagógica seguida na Alemanha e que corresponde também à posição assumida pela Revista Sportpädagogik (Pedagogia do Esporte) daquele país. |
|---|---|
| Autor1 | TREBELS, ANDREAS H. |
| ISBN | 9788574295121 |
|---|---|
| Título | EDUCAÇÃO FÍSICA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIO - COM UMA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA ALEMÃ NO ESPORTE |
| Editora | UNIJUI |
| Formato | 14 X 21 cm |
| Espessura | 2 cm |
| Páginas | 208 |
| Idioma | Português |
| Assunto | ESPORTES |
| Edição | 1ª Edição |
| Ano de Publicação | 2010 |
Veja os livros que os outros também se interessam!
Veja os livros que os outros também se interessam!
Veja os livros mais vendidos desta categoria!
Redes Sociais