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EDUCAÇÃO ESCOLAR NO SÉCULO XXI
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SINOPSECARACTERÍSTICAS

Descrição

Neste livro, autores de trajetórias e formações distintas buscam analisar criticamente e compreender a situação da educação escolar pública frente às condições econômicas, políticas, sociais e históricas que inserem o Brasil no contexto do capitalismo contemporâneo. A obra propõe uma reflexão acerca do chamado modelo gerencial de administração da educação e de seus impactos específicos sobre a gestão da escola pública. A consolidação da lógica empresarial nos procedimentos de gestão, o aprofundamento dos mecanismos de controle institucional via avaliação e a desvalorização e intensificação do trabalho docente com interferência significativa sobre a autonomia dos profissionais da educação são alguns dos procedimentos questionados pelos pesquisadores. Ao mesmo tempo, defende-se a ideia de que esses processos não podem ser simplesmente assumidos como a última palavra em termos de política para a educação, visto que a construção do conhecimento é uma atividade humana muito peculiar, sobretudo nas escolas públicas.

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Sinopse1Neste livro, autores de trajetórias e formações distintas buscam analisar criticamente e compreender a situação da educação escolar pública frente às condições econômicas, políticas, sociais e históricas que inserem o Brasil no contexto do capitalismo contemporâneo. A obra propõe uma reflexão acerca do chamado modelo gerencial de administração da educação e de seus impactos específicos sobre a gestão da escola pública. A consolidação da lógica empresarial nos procedimentos de gestão, o aprofundamento dos mecanismos de controle institucional via avaliação e a desvalorização e intensificação do trabalho docente com interferência significativa sobre a autonomia dos profissionais da educação são alguns dos procedimentos questionados pelos pesquisadores. Ao mesmo tempo, defende-se a ideia de que esses processos não podem ser simplesmente assumidos como a última palavra em termos de política para a educação, visto que a construção do conhecimento é uma atividade humana muito peculiar, sobretudo nas escolas públicas.
Autor1RODRIGUES, RUBENS LUIZ

Especificação

ISBN9788576721727
TítuloEDUCAÇÃO ESCOLAR NO SÉCULO XXI
EditoraUFJF
Formato16 X 23 cm
Espessura2 cm
Páginas225
IdiomaPortuguês
AssuntoEDUCACAO / PEDAGOGIA
Edição1ª Edição
Ano de Publicação2013

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