Didática e Avaliação da Aprendizagem no Ensino de História
| Sinopse1 | O propósito deste livro é bastante claro: contribuir para que o professor de História possa fazer de seu trabalho uma prática transformadora. As reflexões propostas aqui certamente irão ajudá-lo a pensar com clareza sobre por que estudar História e como ensinar essa disciplina sem perder de vista a intenção de privilegiar um cotidiano em que o professor tenha prazer em ensinar e o aluno, desejo de aprender. A convicção de que a História é a disciplina mais importante do currículo escolar, manifestada pelos autores logo nas primeiras páginas, pode ser percebida pela vivacidade e pela lucidez com que eles buscam responder a três grandes desafios: determinar os conteúdos que se mostram relevantes no ensino de História, definir uma metodologia de ensino que desperte o gosto pelo conhecimento e compreender a avaliação em sua dimensão formativa. Esta obra coloca o leitor no centro do debate fundamental em torno dessas questões, inserindo-o em uma reflexão essencial para a prática docente. |
|---|---|
| Autor1 | VASCONCELOS, JOSE ANTONIO |
| ISBN | 9788582124598 |
|---|---|
| Título | Didática e Avaliação da Aprendizagem no Ensino de História |
| Editora | INTERSABERES |
| Formato | 14,3 X 21 cm |
| Espessura | 0.7 cm |
| Páginas | 130 |
| Idioma | Português |
| Assunto | EDUCACAO E PEDAGOGIA |
| Tipo de Capa | LIVRO BROCHURA (PAPERBACK) |
| Edição | 1ª Edição |
Veja os livros que os outros também se interessam!
Veja os livros que os outros também se interessam!
Veja os livros mais vendidos desta categoria!
Redes Sociais