Design de aprendizagem com uso de canvas

Design de aprendizagem com uso de canvas
SINOPSECARACTERÍSTICAS
Descrição
Esta é uma obra para pessoas que acreditam no poder da simplicidade. Flora Alves redefine o Design de Aprendizagem e o desmitifica traduzindo a teoria em prática de maneira visual, colaborativa e consistente. Nesta metodologia, o design é centrado no ser humano, para quem se desenvolve uma solução de aprendizagem, e não somente nas tarefas que ele tem que executar. O processo ganha agilidade ao mesmo tempo que desvenda práticas essenciais para promover o aprendizado do adulto de hoje que, cercado de estímulos e tecnologia, precisa ser envolvido no seu processo de aprendizagem. Ao definir o Design de Aprendizagem como a organização sistematizada, encadeada e intencional de conteúdos, com a utilização de metodologias de aprendizagem adequadas para cada tipo de conhecimento, de modo a estimular e facilitar o processo de aprendizagem em diferentes contextos, bem como promover a mudança de conduta com relação à performance, atitudes e comportamentos, a Metodologia Trahentem para o Design de Aprendizagem com uso de Canvas é a ferramenta que guiará você na prática deste processo, de maneira alinhada aos objetivos organizacionais a serem impactados, garantindo a transferência do aprendizado para a prática.
Especificações Técnicas
Especificação
ISBN | 9788582891377 |
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Título | Design de aprendizagem com uso de canvas |
Editora | DVS EDITORA |
Formato | 16 X 23 cm |
Espessura | 1 cm |
Páginas | 164 |
Idioma | Português |
Assunto | ADMINISTRACAO, ECONOMIA E EMPREENDEDORIS |
Tipo de Capa | LIVRO BROCHURA (PAPERBACK) |
Edição | 1ª Edição |
Ano de Publicação | 2016 |
Especificação
ISBN | 9788582891377 |
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Título | Design de aprendizagem com uso de canvas |
Editora | DVS EDITORA |
Formato | 16 X 23 cm |
Espessura | 1 cm |
Páginas | 164 |
Idioma | Português |
Assunto | ARTES |
Tipo de Capa | LIVRO BROCHURA (PAPERBACK) |
Edição | 1ª Edição |
Ano de Publicação | 2016 |
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Sinopse1 | Esta é uma obra para pessoas que acreditam no poder da simplicidade. Flora Alves redefine o Design de Aprendizagem e o desmitifica traduzindo a teoria em prática de maneira visual, colaborativa e consistente. Nesta metodologia, o design é centrado no ser humano, para quem se desenvolve uma solução de aprendizagem, e não somente nas tarefas que ele tem que executar. O processo ganha agilidade ao mesmo tempo que desvenda práticas essenciais para promover o aprendizado do adulto de hoje que, cercado de estímulos e tecnologia, precisa ser envolvido no seu processo de aprendizagem. Ao definir o Design de Aprendizagem como a organização sistematizada, encadeada e intencional de conteúdos, com a utilização de metodologias de aprendizagem adequadas para cada tipo de conhecimento, de modo a estimular e facilitar o processo de aprendizagem em diferentes contextos, bem como promover a mudança de conduta com relação à performance, atitudes e comportamentos, a Metodologia Trahentem para o Design de Aprendizagem com uso de Canvas é a ferramenta que guiará você na prática deste processo, de maneira alinhada aos objetivos organizacionais a serem impactados, garantindo a transferência do aprendizado para a prática. |
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Autor1 | ALVES, FLORA |
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