Educação indígena X educação escolar indígena
| Sinopse1 | Travar contato com a comunidade indígena por meio da Matemática. Essa é a proposta do autor que, por meio de vivências e pesquisas aprofundadas, desenvolveu o conceito de etnomatemática, procurando, a partir do próprio conhecimento matemático das comunidades, seus signos e simbolismos, viabilizar a formação de educadores indígenas para povos indígenas. Um dos pontos levantados é a possibilidade de, a partir do contato, estabelecermos um trabalho em conjunto, levando em consideração os conhecimentos já desenvolvidos por esses povos. |
|---|---|
| Autor1 | SCANDIUZZI, PEDRO PAULO |
| Editora | EDITORA UNESP |
|---|---|
| Formato | 14 X 21 cm |
| ISBN | 9788571399372 |
| Título | Educação indígena X educação escolar indígena |
| Espessura | 1,2 cm |
| Páginas | 112 |
| Idioma | Português |
| Assunto | EDUCACAO |
| Tipo de Capa | Brochura com orelhas |
| Edição | 1ª Edição |
| Ano de Publicação | 2009 |
| ISBN | 9788571399372 |
|---|---|
| Título | Educação indígena X educação escolar indígena |
| Editora | EDITORA UNESP |
| Formato | 13,7x21 cm |
| Espessura | 1.2 cm |
| Páginas | 112 |
| Idioma | Português |
| Assunto | POLITICA E RELACOES INTERNACIONAIS |
| Tipo de Capa | LIVRO BROCHURA (PAPERBACK) |
| Edição | 1ª Edição |
| Ano de Publicação | 2009 |
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